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聚焦思政教育 厚植愛國情懷——記越城區陳海虹名班主任工作室、章偉鈺名班主任工作室“送教下鄉”活動

來源:魯小 作者:陳海虹 發布時間:2021-06-15 瀏覽次數: 【字體:

端午臨中夏,時清人復長。6月11日下午,陳海虹名班主任工作室和章偉鈺名班主任工作室一起攜手,在陶堰街道中心小學開展了“送教下鄉”活動,越城區中小學德育教研員王秀蘭老師蒞臨指導。

馮秀芳老師主持了本次活動。首先是陳海虹工作室的錢茵老師和黃玨老師帶來了兩節獨具匠心的思政課。錢茵老師的《紅船再出發——新時代的浙江》內容豐富、設計巧妙。從嘉興的紅船出發,引申出什么是紅船精神,即首創、奮斗、奉獻精神,繼而尋找紅船精神。錢老師從“紅船精神在革命”、紅船精神在余村”、“紅船精神在身邊”三個方面步步推進、層次鮮明。在教學中,錢老師還滲透了袁隆平院士、陳薇院士等這些學生耳熟能詳的榜樣人物,讓學生對紅船精神有了進一步的認識。隨后,錢老師還分享自己疫情期間做網課的經驗,讓學生對紅船精神的理解不斷加深。最后的“私人定制單”——我身上的紅船精神,讓學生在生活中學習和發揚了紅船精神,每一環節水到渠成。

    武昌首義,舉國揭竿,終流水落花,千年帝廈一朝傾。黃玨老師讓同學們徜徉在了《推翻帝制 民族覺醒》這一段歷史中。黃花崗起義、武昌起義,一段段熱血激昂的視頻,讓大家感受到了這些仁人志士不怕犧牲的愛國精神。一雙三寸金蓮的繡花鞋,更是奪人眼球。讓大家在嘖嘖驚嘆聲中明白了辛亥革命的重大意義——推翻封建制度,民主共和思想深入人心。教學最后環節,黃老師通過“辛亥革命——我的紀念方式和體會”這一環節,激勵了新時代的同學們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

接著,參與活動的老師還觀看了沈潔老師的思政微課《學黨史 明初心爭做新時代好少年》以及陳克拉老師的微課《爭做新時代好少年》。兩位老師也進行了制作微課的經驗分享,雖如沈潔老師所說“微課,想說愛你不容易”,但是這個過程依然讓每一位老師獲益匪淺,有助于提高大家的思政素養。

每一次評課都是一次思想的碰撞與交流。王秀蘭老師的專家點評、總結是本次活動的高潮。王老師首先肯定了兩位老師的個人專業素質,兩堂課最大的優點是兩位老師層次都把握很到位,同時還從以下三方面提出了自己的想法:一、要關注語言的嚴謹性,關注隨機評價語言,對學生的評價的立足點要落在“德”性上,體現出德育課程特有的語言體系。二要增加對版圖意識的敏感度。三對教材選擇以及教學價值要進行研究。王老師對兩位老師的課進行了剖析,提出了教學目標設立的新方向,同時提醒大家重視教材中的每句話,要全面完整地看待每一段歷史。最后,王老師對工作室后續的發展提出了自己的看法。王老師建議大家可以結合課題和課程建設對工作室的活動進行規劃,也可以巧妙運用《紅潤童心》這本教材來開發課程。王老師獨到的見解,極高的思政敏感度,讓所有老師聽了醍醐灌頂,現場掌聲不斷。

隨后,工作室成員的評課也是精彩紛呈。大家從課前準備、教材分析、教具準備、課程設計等方面對兩節課進行了探討,贊揚了錢老師和黃老師帶來的別具一格的課堂,讓老師們也沉浸在了思政課濃濃的紅色氛圍中。

最后兩位導師做了本次活動的總結,章偉鈺導師肯定了兩位老師的課并提出可以多進行工作室之間的“聯姻”活動。陳海虹導師希望每一位思政課教師要承擔起歷史使命,用自己的人格影響教育學生,將思政教材吃透,同時在課程開發、教學方法上重點下功夫、花力氣,努力引導學生扣好人生第一粒扣子,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。



 


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