讀書計劃

和暢堂 三(3)班讀書總結

來源:本站原創 作者:金曉萍 發布時間:2011-12-13 瀏覽次數: 【字體:

一、指導思想和活動目的    

閱讀教學是語文教學的重要組成部分,可以豐富知識、發展智力、陶治情操、造就品格。把課內的內容延伸到課外,指導學生讀書,提高了學生的自學能力,也體現了新課改的精神要求。因此,為了營造我班濃郁的書香氛圍,為了激發學生的閱讀興趣,從小培養學生良好的閱讀習慣,讓學生在讀書中體驗快樂,讓書香伴隨學生成長,我結合學校和年級組制定的“讀書計劃”,根據本班實際情況認真制訂了本學期的班級讀書計劃。     

二、活動構想    

(一)選出班級和個人必讀和選讀的書目。    

班級學生必讀書目:    

《兒童詩100首》、《蘋果樹上的外婆》、《飛龍》、《秋雨》、《小學生必背古詩詞七十首》、《成語接龍》、沈石溪的小說、彩烏鴉系列、王爾德童話等    

學生個人自選書目:    

《上下五千年》、《十萬個為什么》和楊紅櫻的書籍。    

(二)具體讀書安排    

1、班級    

1)認真管理“班級圖書角”。    

建立“班級圖書角”,認真管理“班級圖書角”。學生每人每周至少借閱一本圖書,讓學生能走進教室就讀書,并選出圖書管理員,認真管理。    

2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和學生們一起讀書。    

3)教給學生閱讀和背誦的方法    

因為是三年級的孩子,書也加深了難度,所以第一要先教給他們的讀書方法。比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?并且讀過后要做簡單的摘抄詞語的讀書筆記,學習寫讀書感想,必須在150個字以上。     

4)鼓勵學生好書要相互分享,相互交流。好書共分享,換一本書,交一個朋友。    

2、個人    

安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于30分鐘。    

3、家校攜手,共把好書讀。    

三、檢測    

(1) 開展讀書感想比賽。讓孩子們準備一盒新磁帶,錄入從課外書中看到的自己最喜歡的故事,把他們做成讀書感想專輯。期末評比誰的專輯最優秀。這項活動既培養了自覺看書的習慣,又訓練了口語,還培養了許多能力。    

2)每周背誦成語二十個,評比背誦小能手。    

3)每個月用一節課或班隊會時間進行“賽詩會”、“名人名言”、“我最喜歡的成語”、“讀書知識競賽”等讀書匯報活動,交流彼此在讀書中所得,進而在班級中形成良好的讀書氛圍。    

     

“隨風潛入夜,潤物細無聲”相信讀書會讓孩子明白事理,讀書會讓孩子學會做人,讀書會讓孩子聰穎可愛!    

     

     

   

   

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