讀書計劃

三(2)班讀書活動計劃

來源:本站原創 作者:佚名 發布時間:2013-12-24 瀏覽次數: 【字體:

  


三(2)班讀書活動計劃(20139)  

一、學生情況分析:  

三(2)班共有學生51人。經過兩年讀書活動的開展,我班同學已對讀書產生了興趣,為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍,我班將繼續開展 “讀書”活動,讓學生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋,讓課外書為同學們打開一扇扇知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!
二、活動目標:
  1、激發學生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。
  2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。
  3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。
三、讀書口號: “好書伴我快樂成長!”
四、教學準備:
  1.對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
  2.調查學生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
  3.學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,百科全書等等。
五、教學措施:  

一)宣傳發動,制定計劃
  1、使學生明確活動的意義和任務。
  2、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排早讀的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
  3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
  

(二)實施行動
  1、讓學生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊活動課的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
  2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級中,供大家欣賞。
  3、老師在課上做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學生多寫讀后感日記。
  4、老師和學生一起共讀一本書或上網共享讀書資源,在網上閱讀好書,談談讀書心得。
  5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力,在用好教材以外,安排一些相關的讀物。例如,學習課文時引導學生課前課后收集有關資料、借閱有關書籍或網上搜集資料、圖片進行研究。這樣既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學習中,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
  6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。。
  7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
  

(三)總結評比
  1、開展講故事演講比賽,課外閱讀知識競賽活動。
  2、定期進行班級評比,每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
六、具體活動安排:
  20139月:
  1、宣傳發動,學習有關讀書活動的目的意義。
  2、制定班級讀書計劃、學生個人讀書計劃。
  3、幫助布置讀書任務。
  4、召開讀書主題班會(講成語故事、古詩背誦比賽)。
  
201310月:
  1、學生讀書小結。
  2、評比、表彰。
  3、布置學生讀書內容。。
  4、學生參加班級讀書征文比賽。
  
201311月:
  1、召開讀書主題班會。
  2、學生參加班級古詩文表演賽。
  
201312月:
  1、讀書專題板報比賽(手抄報、優秀讀書筆記、優秀讀后感日記等)。
  2、師生同讀一本書活動。
  
20131
  1、學生讀書總結。
  2、評比出年度“閱讀大王”、“背誦大王”。
  

   


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