讀書計劃

閱讀,我一生的追求

來源:本站原創 作者:尉小紅 發布時間:2006-10-19 瀏覽次數: 【字體:

閱讀,我一生的追求

——我的讀書計劃

魯迅小學(和暢堂校區) 尉小紅

“書是人類進步的階梯。”(高爾基)大概從蔡倫發明了紙之后,書就已經成為了我們人類的朋友。讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。古人對讀書有著很高的評價:有歐陽修的“立身以學為先,立學以讀書為本”;有杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”等等。

很早以前就這樣為自己的人生做好了規劃,要把生命中2/3的時間用于讀書,剩下的1/3就留給我的家人。周恩來從小就有“為中華崛起而讀書”的決心和志愿,而作為小學教師的我雖然沒有總理那樣偉大的胸襟,但我要說為了中國的教育事業而讀書,為了自己的人生價值意義而讀書。蘇霍母林斯基說過:“無限相信書籍的力量是我的教育信仰的真諦之一。”這句話我十分贊同。

常聽人說“書到用時方恨少,事非經過不知難”。因此我們平時就應該注意對讀書的積累,從現在做起,時時刻刻做起,可千萬別“黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。”以下便是我為自己制定的讀書計劃:

一、讀書時間

在我認為讀書是我每天必修的功課,毛澤東也說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。如何安排好你的讀書時間?我將它大致為三個時段:早上,中午,晚上。我們常說“一天之際在于晨”。早晨是讀書最佳的黃金時間,人的頭腦經過一個晚上的洗禮,已有足夠的空間再次裝入新的信息,特別適宜看那些需要記憶的書籍。

當然,讀書時間除了可以分成這三段時間外,其他你有空的任何時間都可以劃入你的讀書時間里,比如說等待吃飯的時候,在公交站臺上等公共汽車的時候,想要讓自己放松一下的時候,無聊的時候等等。

二、讀書內容

(一)讀拓寬教育視野的書

我們肩負著教育學生的責任,為了更好的培養學生,我們自身首先應該提高教育教學素養。能夠經常給自己充電,時常讓自己保持在良好的狀態甚至更好。

我為自己挑選了這樣幾本教育類書籍:《小學語文教師》、《創造生命的課堂》(竇桂梅)、《語文教研案例論》(周一貫)、《兒童作文教學論》(周一貫)、《中小學生心理輔導策略集粹》等。

()讀學生喜歡的書

我們的教育對象是小學生,教師如何教育好他們,首要關鍵是了解他們,探索孩子內心真正想法。學生們喜歡讀哪些書?當然不同年段的小朋友選擇的閱讀書籍也有不同,老師應該細心留心觀察。比如說一二年級的小朋友比較喜歡讀童話類書籍如《格林童話全集》、《安徒生童話》……而且他們熱衷于帶有卡通圖片的書籍。三四年級的小朋友開始喜歡讀一些名人小故事、科學發明的故事、簡版的四大名著,漫畫等等。五六年級的同學心理發展已比較成熟,更多的喜歡看一些更有知識性的書籍。如《世界未解之迷》、《十萬個為什么》、《好詞、好句、好段總集》,名人作品集等。

三、讀書方法

1. 讀而有“思”

“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”(朱熹)一本好書,你可以一讀再讀,每一次讀都會給你帶來不同的感悟。蘇軾也說過“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。

2. 讀且有“心”

讀書有三到,謂心到,眼到,口到。其中“心到”是根本。

3. 讀有所“記”

我們平時讀書應養成良好的讀書習慣,邊讀邊記,能夠學做讀書摘記,能夠及時記錄讀書感悟,能夠定期地寫一篇讀書心得。

四、讀書名言

1.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

2.韜略終須建新國,奮發還得讀良書——郭沫若

3.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

4.讀過一本好書,像交了一個益友——藏克家

5.讀書忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶

6.不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立

7.與肝膽人共事,無字句處讀書——周恩來

8.閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

9.如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光——池莉

10.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。——魯迅

11.處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人——陶行之

12.讀過一本好書,像交了一個益友——藏克家

在信息發達的新時代,讀書將成為我生命的主題。閱讀,將是我一生的追求。讓我們一起讀書吧。

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