讀書計劃

讀書活動小結五1班

來源:本站原創 作者:鄭海娟 發布時間:2011-12-13 瀏覽次數: 【字體:

五年級1爭創書香班級讀書小結  

“營造書香班級,讓好書陪伴學生。”這些理念隨著學校組織的讀書活動工程的推進,越來越深入每一位同學的心。我班積極響應學校創建“書香校園”、爭創“書香班級”的號召,開展了系統的讀書活動,營造出濃濃的讀書氛圍。  

一、確保閱讀書籍來源   

二、 有書才能閱讀,無書閱讀便成為無源之水,無本之木。如果單一渠道找書,效果肯定不盡如人意。我就鼓勵學生把自己的書捐出來。此外,發動學生每人捐幾本書,充實班級圖書柜。同時選出負責任的同學擔任圖書管理員,管理圖書。這樣,保證學生有充足的書籍閱讀。  

三、 營造濃濃讀書氛圍   

為了營造出良好的讀書環境,我們對教室的圖書柜進行了精心的美化,使全班同學捐獻的書有了“溫馨的家”,同學們取書看書也更加方便了。  
我們時刻牢記班級的讀書口號:
閱讀是最好的學問。  

因此,我們全班同學一有時間就讀書!做到心中時刻想到的是書。真正讓班級中的書香伴隨孩子們成長。  
1.
集體必讀:《必背古詩80 首 》 
學期初,班級在黑板上布置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。每天由老師抄寫相關古詩和詞句,利用語文課前三分鐘,全班同學在老師的指導下進行誦讀。《必背古詩80 首 》的內容已按預期目標完成了部分的閱讀。
2.
教師推薦學生必讀書籍:《三字經》。  
因為這兩本書,大部分學生都已有,所以請其余學生補齊后,老師以布置家庭作業的形式,規定時間規定頁數讓學生完成了閱讀。
3.
個人讀書書目以《跟著地圖去閱讀》為準,同學們有選擇地利用在校課余時間和周末假期時間進行閱讀.  
 4.經常進行讀書匯報課展示,指導幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅持為學生誦讀經典;教師利用閱讀教學時間交給學生讀書的方法,并鼓勵學生寫讀書感受。  
5.
課內外及時銜接,教師輔導學生鏈接課內延伸至課外的相關書籍文章,拓寬視野。    
有書就有希望,讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊,讓師生在讀書的過程中不斷充實,不斷對生活、學習產生新的追求目標,從而從容當書生,瀟灑走人生。這是我們最終的追求。 
  

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