讀書故事

向衢州“最美教師”學習活動的心得體會

來源:本站原創 作者:金偉梁 發布時間:2012-02-27 瀏覽次數: 【字體:
               
向衢州“最美教師”學習活動的心得體會  
金偉梁
   
親其師,信其道。古代大教育家孔子主張對學生施以仁愛,他說仁者,愛人,要做到誨人不倦。法國自然主義教育家盧梭指出:熱心可以彌補才能之不足,而才能不能彌補熱心
 1110 ,衢江四小三位教師勇救學生一家三口的感人事跡經媒體報道后,在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。我校在全校范圍內開展了向最美教師—— 姜文、陳霞等三位教師的感人事跡的學習活動。
 1110 早上,外來務工人員姚慧芬和女兒翁進城、兒子翁明沖在衢州市區清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學校的老師們發現姐弟同時曠課后,立刻打電話并四處尋訪,最終在學生家中找到了煤氣中毒的一家三口,并將他們從死亡邊緣拉了回來。衢江第四小學的三位教師是好老師們的代表,亦是大家爭相學習的楷模。
其實愛學生并不難,難的是堅持不懈,尤其是這樣的不達目的不罷休。不得不說,只有真性情的人,只有發自內心的愛孩子,才能做到如此這般。只要是從事教師這一職業的人,我相信每一位老師都會愛自己的學生,我也非常地愛自己的學生。可是當面對類似情況時,我想我能不能做到她們那樣細致?那樣負責?這就是值得我學習的地方之一。
三位老師打電話給未到校的學生,這似乎看起來是每一位老師能做的,可是,只有真正做過老師的人才會真正體會到,三位老師用她們的愛讓一家人從死亡線上回來。這背后付出的是怎樣的艱辛與不易。三位老師的愛沒有白付出,她讓孩子一家人們健康、快樂地成長;她讓家長朋友們相信了教師職業真的很崇高;她讓身為教師的我們明白了,只要用心、用真誠,我們也可以創造奇跡。正因三位老師的持之以恒,才造就了如此美好。
平時,我們學校每天早上也要對學生進行健康體質檢查,一方面是為了學生健康,另一方面也是為了檢查每一位學生是否按時到校。正因為有了這樣的措施,所以學校的安全工作才會做得更到位,學生的身體安全才會更有保障。只是我們在做這些工作的時候,不知道有沒有像三位老師做得那樣細致、執著?
關愛學生是教師的天職,只有關愛學生,才能建立和諧融洽的師生關系,使教育活動得以在寬松的氛圍中進行,進而獲得理想的教育效果。關愛學生,是每位教師在日常教學中努力工作的原動力,也是保證教師工作順利開展的根本條件。

平凡之中見偉大,細微之處見真情。她們的努力,她們的仁愛更是讓我自慚形穢。今后,我也要像她們一樣,做一個會堅持,會盡責,會關愛學生的老師。通過學習最美老師的事跡,我也要和我的同事團結一心,用愛與責任去教育每一個學生。   

最美教師學習的活動,很有意義,深刻的思考和激烈的討論之后,相信每位教師都會有一次心靈的升華。默默朝著最美教師的方向走去。  

做一名學生眼中的“最美教師” 忘記自己嚴肅的教師形象。改而為之的是更為和諧,更為溫馨的笑容。不要讓學生的笑容,在經過我們身邊后消失了。我們放下嚴肅,以微笑對之。一個微不足道的微笑,一個親切的問候,均可讓我們的學生感受到老師愛,老師的美。   

  

   

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