讀書計劃

六(1)班讀書小結

來源:本站原創 作者:徐益文 發布時間:2011-12-09 瀏覽次數: 【字體:

將讀書進行到底  

---六(1)讀書活動總結  

俗話說得好:“風月為益友,詩書是良師”。書籍是人類進步的階梯,更是人們開啟智慧大門的鑰匙。讀書可使人睿智,可以提高自己的寫作能力,擴大自己的知識面。養成良好的閱讀習慣,會讓我們受益終身。本學期繼續開展“讀書的孩子最美麗”讀書活動,取得了一些小小的收獲。現總結如下:  

一、營造氛圍,激發閱讀興趣。  

學生樂于看書,善于讀書,很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發展,如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊,能初步明白用平常心、責任心來待人和處世。當然學生是發展中的人,以上所說都是相對的評價,但營造書香班級的讀書活動確實讓孩子們成長更快。通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。充分尊重、發揮學生作為班級文化建設的主體角色。學生學會借助讀物中的圖畫閱讀,對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流,還有的學生學會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調起了學生的讀書熱情,達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。  

二、 “開卷有益”, 體驗閱讀樂趣。  

通過讀書活動,學生們開闊了視野,增長了知識,發展了智力,陶冶了情操,也充實了學生的文化底蘊,提高了學生的全面素質。每位同學每月都能讀一本好書,并寫好讀書筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開卷有益。  

三.精心指導,培養閱讀能力。  

“授之以魚,不如授之以漁”。教給學生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。注重閱讀方法的指導,鼓勵他們自主閱讀,養成不動筆墨不讀書的習慣,教育他們如何與文本對話,與作者對話。每讀完一本書,我們都會師生一起交流讀書感受,互相激勵,互相學習,并召開讀書交流會。通過引導學生讀好書,多讀書,開闊了讀書的眼界,陶冶了情操,豐富了學生的積累。同時也為學生的寫作能力提供的可能。廣泛的閱讀讓學生有機會學習優秀作家觀察事物,分析問題以及表達思想感情的方法,學習他們選擇材料、確定中心、選詞造句、謀篇布局的方法。這些都潛移默化地影響著他們的寫作能力。  

雨果說:“書籍是改造靈魂的工具。”確實好書就如同是好的教科書。讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。  

   

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