•   易教授用平民化的語言表現出各種人物各自復雜的心理變化,性格特點,描述他們的喜怒哀樂。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我們不僅了解了歷史,對人物有了新的體會,新的認識,而且還懂了很多道…
    2007-01-30
  • 成功,只有靠自己才能爭取;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能獲取。成功,這短短兩個字,背后卻藏著無數血淚。這是我讀了《所謂成功》后的感受。 《所謂成功》這篇文章主要講:有一種包治百病的野果,長在一
    2007-01-31
  • 從《圍城》發表以來,就有好多人對方鴻漸提出不同的看法。有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學位是否也是虛構的。但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正
    2007-01-31
  •   生活是教育的源泉,教育是生活的延續
    2007-01-31
  • 最近,拜讀了胡海棠的散文《最好的老師》。其中講了這樣一件感人的故事:湯普生夫人在接手五年級一個新班時,告訴孩子們將對…
    2007-06-30
  • 早鶯爭暖
    2007-09-13
  • 懂得寫作或是愛好寫作的人,稍有文學素養或是愛好文學的人,談起自己的讀書經歷,大多會從童年時代閱讀說起,會從由哪一本書的引發的興趣開始,或是因個某個原因開始喚醒血管中奔流的天賦。讀多很多這方面的故事,…
    2007-10-11
  • 我讀書曾經經歷過三個階段。  第一個階段,我稱之為“此情可待成追憶,只是當時很茫然”。細心的讀者可能會指出,我寫錯了李商隱的詩句,應該是“已惘然”,不是“很茫然”。其實,是我故意為之。我是說,我讀書…
    2007-10-11
  • 寫下這個題目,感覺有些汗顏,讀的書實在是太少了。 但為了勉勵自己,還是想將自己的感動記錄下來。 最先將我引上喜歡讀書之路的是我的奶奶。不識字的奶奶總是用一些淺顯的語言告訴我一些深刻的、樸素的做
    2007-10-11
  • 2007-11-08
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